🎓 ⚠️Fechas de los exámenes de ingreso a la Educación Superior

📝 6 de mayo: Matemática

📝 9 de mayo: Español

📝 13 de mayo: Historia de Cuba

¡Éxitos a todos los estudiantes!

Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba

✍️ Tomado de Hola Habana

Por: Surisday Reyes Martínez

El Día Internacional de los Museos (18 de mayo) tendrá este año como temática El futuro de los museos en comunidades en constante cambio. La ocasión supone reimaginar el papel de estas instituciones como conectores esenciales, innovadores y guardianes de la identidad cultural. Según apunta el Consejo Internacional de Museos (ICOM), en una era marcada por una transformación constante, los espacios museales se encuentran a la vanguardia del cambio, navegando en un panorama dinámico moldeado por eventos globales en evolución, así como necesidades sociales diversas y fluctuantes.

La Dirección de Patrimonio Cultural de la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana tiene una valiosa experiencia, no solo en el ámbito museológico, sino también desde el punto de vista sociocultural. Más allá del coleccionismo está la vida activa de un museo que implica la investigación, la educación, la interacción con los públicos, las estrategias comunicativas y la necesaria reinvención en los múltiples sentidos del término. Es por ello que esta invitación de ICOM constituye un estímulo para aunar ideas, trabajo y empeños comunes en una propuesta encaminada a la salvaguarda del patrimonio, desde la coherente fusión entre la teoría y la práctica, en pos de tributar a un verdadero impacto en las comunidades.

En el Centro Histórico, las celebraciones por el Día Internacional de los Museos darán inicio el martes 13 y se extenderán hasta el domingo 18 de mayo. Con la premisa esencial de llegar a todos y a todas, el programa involucra la investigación museológica, las redes sociales y la relación con el entorno cercano y más distante. En esta ocasión, el apoyo de la cooperación internacional resulta significativo a través del proyecto «Promoviendo la inclusión sociocultural de las mujeres afrodescendientes en el Centro Histórico de la Habana a través del patrimonio cultural con perspectiva de género», financiado por el Ayuntamiento de Bilbao y KCD–ONGD.

Asimismo, cabe señalar la interesante imbricación entre los museos con la dinámica de los nuevos actores económicos que contribuyen a la difusión y puesta en valor del patrimonio desde otras perspectivas. Por lo que esta vez es notable la presencia de emprendedores y emprendimientos, de un modo cooperado, en armonía y respecto con el objeto social de nuestras instituciones.

Jornada por el Día Internacional de los Museos

Martes 13 de mayo, 10:00 a.m., en el Museo Napoleónico: Acto de apertura de la Jornada por el Día Internacional de los Museos en el Centro Histórico de La Habana

Miércoles 14 de mayo, de 9:00 a.m. a 1:00 p.m., en la Casa del Benemérito de las Américas Benito Juárez: Evento teórico Museos en transformación: retos y oportunidades en un mundo cambiante que incluirá dos paneles: «Museos, identidades y comunidades» y «Transformación digital en los museos». Participarán especialistas de las instituciones museales, el grupo de Transformación Digital y egresados del Colegio de San Gerónimo de La Habana, entre otros asistentes.

Jueves 15 de mayo

11:00 a.m., en la Casa de la Obra Pía: Inauguración de la exposición colectiva Tesauros

4:00 p.m., en el Museo de Arte Colonial: Inauguración de la muestra Cristales art nouveau entre colección y joyería, de Sandra Borges

 Viernes 16 de mayo

10:00 a.m., desde la Casa de la Obra Pía: Escenas cotidianas en los patios coloniales habaneros, recorrido inaugural de la Fiesta de los Patios en el Centro Histórico de La Habana

2:00 p.m., en el Museo de Arqueología: Inauguración de la exposición transitoria Arqueología, cooperación y sostenibilidad: estrategia para un presente en La Habana, con las evidencias arqueológicas, datos medioambientales y planes sostenibles de las áreas Fortaleza San Carlos de La Cabaña y Cayo Blanco, investigadas como parte del proyecto Arqueo-Cuba.

3:00 p.m.: Presentación del no. 15 de la Revista del Gabinete de Arqueología

Sábado 17 de mayo: El museo en las redes sociales, acción conjunta entre la Dirección de Bienes Patrimoniales y el Centro a+ Espacios Adolescentes

Domingo 18 de mayo

De 10:00 a.m. a 2:00 p.m.: Museos en acción, actividad simultánea en espacios públicos del Centro Histórico de La Habana con propuestas organizadas por los museos. La Plaza de la Catedral será epicentro del encuentro inicial en el que los infantes del proyecto artístico cultural Sisu interpretarán un repertorio musical de los géneros reconocidos en la lista de Patrimonio Inmaterial de la Humanidad y aquellos propios de nuestra más arraigada tradición. La narración oral estará a cargo de la Casa de la Poesía y se sumarán emprendimientos y colaboradores que, desde nuevos enfoques, apoyan la labor patrimonial.

Cada museo realizará una acción que involucrará a la comunidad y sus asiduos públicos: en la Casa de los Árabes estará la compañía de danza árabe Cuban Soho; en la Casa de la Orfebrería, los creadores Jorge Oliva y Jorge Tabares invitarán a la demostración práctica en técnicas de alambrería, junto a una exhibición de sus piezas; y en la Casa de Asia, profesores de idioma y la comunidad coreana presentarán el juego tradicional Tuho, entretenimiento poco conocido de Corea del Sur. Por su parte, la muestra Máscaras: rito, oficio e imaginación reunirá máscaras de las colecciones de la Casa de México, Casa Oswaldo Guayasamín y Casa Simón Bolívar. Una experiencia interactiva con vestuarios e indumentarias del patrimonio textil africano se desarrollará en la Casa de África, donde estará la exposición Patrimonio textil africano de la colección del Museo Casa de África.

Dos autos del Museo del Automóvil: DeSoto Custom de 1949 (auto americano descapotable) y Ford T de 1914 (sin puertas) se desplazarán a la Plaza de San Francisco; y el Museo del Ferrocarril guiará un taller de ferromodelismo en las cercanías del Coche Mambí. En el Museo de Cerámica Contemporánea de Cuba, el artista Javier Cruz mostrará el trabajo en el torno alfarero para concebir vasijas y, en un segundo momento, enseñará la técnica raku, a modo performático y bajo nuevas condiciones, dado el ingenio de su autor al construir un horno dragón en arcilla, donde se cuecen las piezas en genuino espectáculo del barro con el fuego.

3:00 p.m., en la Plaza Vieja: Espacio Plaza Viva, como cierre de la Jornada por el Día de los Museos

Imágenes: Cortesía de la autora

Llegará el venidero 2 de octubre el espacio de la Televisión Cubana Universidad para Todos, a su primer cuarto de siglo, por lo que sobre la historia y logros se conversa con su coordinador principal, Rolando Samuel Tellechea.

¿Cómo fueron los inicios de Universidad para Todos?

“En los Consejos Nacionales de la Unión Nacional de Escritores y Artistas de Cuba, como en la Unión de Periodistas de Cuba… realizados en el año 1999, se debatió, con alto rigor, el peligro al que se enfrentaba el país ante la invasión cultural resultante de la globalización de una cultura enajenante, defensora de los peores valores que acompañan a la especie humana.

Mismo año, en el que se inicia el período de transformaciones sociales denominado “Batalla de Ideas”, caracterizado por el propósito de lograr una explosión cultural que revolucionara los conceptos tradicionales de Educación y Cultura; y trascendiera a la obtención de una cultura general integral, la cual no percibía solo los conocimientos profesionales adquiridos por las personas, sino el dominio de conocimientos relacionados con las ciencias, las letras y las humanidades en sentido general.

Escenario propicio en el que la utilización de los medios audiovisuales, y la televisión en particular, se convertían en factores determinantes para el objetivo de alcanzar la cultura general integral que aspiramos como nación; lo que enmarcan el inicio de las primeras acciones de este Programa, las cuales fueron concebidas, supervisadas e indicadas por el Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz”.

¿Cuáles son los principales logros de Universidad para Todos?

“Hasta la actualidad se han impartido a través de la televisión nacional más de 190 cursos. En total se han puesto a disposición de nuestra población más de 7,000 horas de clases. Se han producido y distribuido alrededor de 32,666,010 tabloides con textos relativos a los conocimientos que se imparten en las clases televisivas.

Para lo cual, ha contado con la participación de un claustro integrado por profesionales e intelectuales de todos los sectores de la vida social de nuestro país, que incorpora hasta la fecha alrededor de 2,452 profesores.  De manera voluntaria Doctores en Ciencias, Másteres, Licenciados e Ingenieros han fungido como tal a lo largo de este tiempo”.

¿Cuál es el objetivo fundamental del Programa Universidad a más de 2 décadas de creada?
“Universidad para Todos desde sus inicios y hasta la actualidad, se sustenta en el principio de la necesidad de democratizar el saber para despertar el genio colectivo; que, puesto al alcance de las grandes mayorías, se convierta en un arma de transformación revolucionaria de la realidad, en un medio de lucha emancipadora y dignificadora del ser humano.

¿Qué temas propone Universidad para Todos en el Año 2025?
“UPT ha impartido curso de las más diversas ramas del saber: artes, ciencias, filosofía, sociedad, lenguas, ajedrez, tecnología, medioambiente… pero para el presente año, se prepara un curso de Dinámicas demográficas, asesorado por el CEDEM para brindar el rigor necesario que caracteriza el espacio; además se encuentra en retransmisión un Curso de psicología del Dr. Cs. Manuel Calviño, que tendrá una continuidad de estreno; a la vez que comienza la grabación de un nuevo curso de Inglés y un curso de Ajedrez básico, para una nueva generación… que posibilite pensar en términos de estrategia y de soluciones a los problemas cotidianos.

“Retos y desafíos de Universidad para Todos en el primer cuarto de siglo”

Aliné Galindo, periodista

Imágenes: Cortesía de la autora

Los 25 años de Universidad para todos, serán para festejar, reconocer y sobre todo revisar sus desafíos. Amplían el tema sus coordinadores Patricia Vega Chaple y Rolando Samuel Tellechea.

¿Cómo es el manejo de la Metodología y los Contenidos para la realización televisiva?

“Universidad para Todos no cuenta de una metodología única para impartir sus cursos; cada materia encuentra los modos en que construye y comunica sus saberes, mediante los contenidos, estructurados y dosificados, acorde a sus necesidades particulares y al tiempo de duración de 57 minutos.

Parte de un principio de metodología amplio en el que se busca el desarrollo pleno de los espectadores, potenciar el pensamiento crítico, aportar a la construcción de ideas propias y liberadoras y contribuir a dotarle de los conocimientos mínimos imprescindibles que se necesitan para interpretar y transformar el entorno en el que se desarrollan los individuos.

No obstante, trabajar en la búsqueda de un modelo de comunicación más coloquial y participativo que contribuya a crear diálogos con los públicos, continúa siendo una de las aspiraciones del Programa.

Desde el punto de vista televisivo, la dinámica del Programa conllevó a asumir una nueva manera de hacer televisión, creó un sistema de trabajo que implicó el desarrollo de estrechos vínculos con los conferencistas, que en su inmensa mayoría no contaron con experiencia en los medios.

Los niveles de integración de los colectivos deben ser altos, pues los profesores elaboran sus clases y luego, en un proceso de creación y colaboración estrecho, las llevan al lenguaje televisivo.

Aprovechar la incorporación de las potencialidades que ofrece el medio, constituye un desafío para los equipos de realización. Esto tributaría a elevar la calidad de la producción de los cursos en todas las etapas del proceso productivo: trabajo escenográfico, grabación, edición y a la vez, permitiría emplear adecuadamente los recursos tecnológicos en función de hacer más atractivas las conferencias, convirtiéndolas en opciones de preferencia de la población”.

¿Cuáles son los principales desafíos que ha tenido Universidad para Todos?

El mayor de los retos, ha sido transmitir de manera ininterrumpida, un Programa con estas características en la pantalla durante 25 años, aunque tenemos identificado otros retos, como:

• Realizar un estudio investigativo sobre el impacto social de Universidad Para Todos, que permita evaluar la recepción y efectividad de los contenidos impartidos en los cursos.
• Continuar trabajando de conjunto con los organismos e instituciones en las propuestas de cursos a impartir, para la adecuada selección de los temas y los claustros.
• Mostrar una imagen más renovada y con una visualidad que se parezca más a los tiempos.
• Trabajar más en la promoción intencionada de los cursos que se imparten.
• Proponer materiales audiovisuales propios, que se empleen como apoyo a las clases.

Aliné Galindo, periodista

Imágenes: Cortesía de la autora

El inicio del año solar es un momento para repensar los planes cumplidos y trazarse nuevas metas, tanto en la vida personal como laboral; es así, que el Canal Educativo realizará cambios en su programación para el año 2025. Los detalles, en la siguiente entrevista con la jefa de Programación del Canal Educativo, Madeleys Vargas Paneque.

¿Cuáles serán las nuevas propuestas de la parrilla de programación del Canal Educativo para el Año 2025?

“Dentro de las proyecciones del Canal para el nuevo año… está, el interés en mejorar los contenidos dedicados a los jóvenes, con propuestas nuevas que nos acerquen más a su quehacer; además de poder retransmitirse programas que han sido de una alta teleaudiencia en otros canales de la TV cubana por estos públicos. También se piensa un cambio visual, que nos siga identificando como un Canal de perfil cultural-educativo, pero con una estética que atraiga al público general”.

Por lo que de esta manera, el programa Tocar la luz, dedicado a las personas débiles visuales, con audio-descripción, pasa a los lunes en el horario de las 10:30pm …en escucha de las sugerencias del público meta y las necesidades de ampliar la muestra.

¿Qué vías de retroalimentación están creadas para la comunicación?

“Las sugerencias de nuestro público para mejorar nuestro trabajo pueden ser mediante las redes sociales de Facebook, YouTube, Telegram o Instagram; pues a través de ellas, muchos de nuestros televidentes y seguidores, se mantienen al tanto de todas las acciones del Canal Educativo en función de los públicos; ¡ es que somos el Canal …donde siempre se aprende!”.

Un nuevo año, es la oportunidad de mejorar con, y juntos a los televidentes.

“Programación del Canal Educativo para el Fin de Año 2024”

Aliné Galindo, periodista

Imágenes: Cortesía de la autor

Debido al venidero Receso del Sistema Nacional de Educación… comienza una programación especial en espera del Fin de año 2024; por lo que, Canal Educativo propone una Programación para la familia cubana, que más estancia hace en casa, a partir del día lunes 23 de diciembre hasta el domingo 4 de enero del año 2025. Más detalles, en la siguiente entrevista con la jefa de Programación del Canal Educativo: Madeleys Vargas Paneque.

¿Qué programación caracterizará la parrilla del Canal Educativo para este Fin de Año?

“Nuestro público recibirá contenidos infantiles, dramatizados y musicales para todas las edades… es así que tendremos un espacio de Serie en Familia o Pasión en el cine con cinematográficos en el horario de la mañana y Tarde Infantil dedicado a los más pequeños de casa. Además de la retransmisión de la última temporada de Tras la Huella”.

¿Cuáles serán los programas para el 31 de diciembre?

“Para el 31 de diciembre tendremos un De tarde en casa especial, despidiendo el año con mucho alegría y optimismo… lo que caracteriza al cubano. También después del Noticiero Estelar, un programa de Nocturno y para cerrar, un clásico de una película cubana (a votación del público)”.

¿Cómo inicia la Programación del Canal Educativo el año 2025?

“Para el 1ero de enero seguimos con nuestra habitualidad en muchos de los programas… aunque Suena Bonito tendrá un programa para celebrar el inicio Año 67 del Triunfo de la Revolución; además de propuestas innovadoras en el programa De cierta manera o Pantalla documental, dedicado a homenajear El hombre de Maisinicú… entre otras variadas propuestas para un público que nos espera y respeta”.

Receso escolar, en homenaje al Triunfo de la Revolución que festejará el Canal Educativo, junto a sus fieles televidentes.

Mirar este Proyecto, desde la perspectiva del tiempo transcurrido, es evocar el privilegio que constituyó para los profesionales que han ofrecido sus conocimientos a millones de destinatarios, que se convirtieron en protagonistas de un programa único por su dimensión y alcance.

Ellos, de manera voluntaria y sin abandonar sus responsabilidades habituales, se enfrascaron en la misión de desarrollar un programa que desde entonces, ha contribuído a transformar concepciones acerca del proceso docente educativo y en muchos casos, ha enriquecido la base material de estudios y la bibliografía existente.

En Universidad para Todos, se han impartido cursos de las más diversas ramas del saber: las artes, las ciencias, las humanidades, el deporte; éstos han sido transmitidos ininterrumpidamente por la televisión nacional.

En su claustro ha prevalecido la convicción de que el saber necesita ser democratizado para despertar el genio colectivo, en tiempos, en los que la realidad condena a ser un simple espectador pasivo. Y que los conocimientos, puestos al alcance de las mayorías, se convierten en un arma de transformación de la realidad, un medio emancipador del ser humano.

Durante estos años, ha estado siempre presente, de alguna manera, su creador y máximo impulsor, el Comandante en Jefe Fidel Castro, con su confianza en el hombre y su capacidad para convocar e impulsar.

Para muchos de los profesores, Universidad para Todos marca una frontera en su carrera como profesionales, haciéndoles también mejores seres humanos. Entre otros, ahí radica el valor inigualable del Programa, el de poner al hombre y sus necesidades en el centro de las problemáticas, en cualquier circunstancia.

Entre las novedades comentadas por la jefa de Programación del Canal Educativo, Madeleys Vargas Paneque se encuentran: los cursos de Universidad para todos de Francés y Dinámica Demográfica. Además, como es habitual, propuestas especiales para las semanas del Receso docente en los meses de diciembre y abril.

Se incorpora en el mes de abril la transmisión de los Repasos para los exámenes de ingreso a la Educación Superior de (lunes a viernes desde las 9:00 a 10:30am, con retransmisión en el horario de la tarde a partir de las 2:30 a 4:00pm), lo que propiciará cambios en la Parrilla General durante el mes de abril del 2025.

La Programación variada se mantiene con sus espacios habituales, aunque, los domingos se retrasmitirán los Cursos de Verano como Maneras de hacer a las 3pm, Descubriendo la fotografía a las 3.30pm y Crianza Respetuosa a las 6 de la tarde.

¡Donde siempre se aprende… Canal Educativo!

Aliné Galindo, periodista

Imágenes: Cortesía de la autora

El venidero 9 de mayo, el Canal Educativo de nuestro Instituto de Información y Comunicación Social, arribará a su 22 aniversario de creado, con una distintiva programación Curricular y Variada para elevar la cultura general; por ello ya adelantamos algunas de las propuestas para este receso docente en la venidera etapa estival. Más detalles de las novedades sobre la Programación de Verano con la jefa de Programación del Canal Educativo, Madeleys Vargas Paneque.

¿Qué programación distingue la parrilla del Canal Educativo a 22 años de creado?

“Desde la fundación del Canal Educativo por el Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, ya hace más de 2 décadas de mucho trabajo, lo ha caracterizado la programación Curricular como medio de enseñanza. Lo que propició la profundización en materias educativas a nivel nacional del Ministerio de Educación (MINED) y otros ministerios con fines educativo; además, amplió sus propuestas con una parrilla Variada como agregado cultural para la formación general de nuestra población en las áreas de la cinematografía o musical; para que no quede en el gusto de la élite, sino que cada vez más aumentan los seguidores del Canal Educativo (información de la Consultoría de investigaciones sociales).

Siempre pensando en una programación que entretenga y eleve el conocimiento, hemos estado trabajando en un público juvenil cada vez más ávido de conocimiento, por lo que cada día de la semana existe un espacio con las particularidades de estos televidentes con programas como: La Tarea, Das más, Jóvenes por la vida, Juventudes por un sueño… que desde lo reflexivo y la sensibilidad acerca a las tareas de la Revolución, las efemérides o la historia con una postproducción bien intencionada.

¿De qué manera el Canal Educativo actualiza su producción curricular?

“En la producción del Canal Educativo sigue siendo fundamental la programación Curricular en convenio con el Ministerio de Educación, por lo que se han actualizado los Repasos de las pruebas de ingreso a la Universidad, las Orientaciones Metodológicas de la asignatura de Historia de Cuba en el nuevo curso escolar y así mismo se proyectan nuevos Cursos de Inglés o Lenguas de señas… por el alcance nacional”.

¿Cómo renovará el Canal Educativo la programación televisiva de verano del año 2024?

“Para el Verano 2024, el Canal Educativo ya trabaja en 13 Proyectos, de ellos 8 estrenos; con títulos como Fuera de Confort, que contará con la conducción de Tony Lugones y Maikel Amelia, el cual mostrará el mundo de los artistas que dominan además otro oficio; Rodando a lo Cubano, que parte de Rodando el musical, dirigido por Jobana Bencomo con entrevistas a actores y realizadores del patio ;y Suena Bonito Plus, con el énfasis de amenizar musicalmente las noches del sábado.

Se suman como cada año los Cursos de Verano en colaboración con CINESOFT con Mirando a Profundidad para acercarnos a una educación crítica de las audiencias a través de las enseñanzas y de la Asociación Hermanos Saíz vuelve La caja con las nuevas propuestas de sus jóvenes creadores.

Acercarte pretende popularizar el conocimiento de las Bellas Artes con un lenguaje más directo de los especialistas.

El público infantil contará con PI PAN PUM bajo la conducción de Ananora Calaza y el Payaso Azul los miércoles de 1:15pm-3:15pm.

Se retoman nuevas temporadas de pasados proyectos con buena aceptación como: A nuestra edad conducido por Paula Alí y Diana Rosa Suarez para tratar temas de la 3era edad; Magistralmente con un público elitista que renueva su visualidad para la ocasión; Trinidad y sus puertas mostrará las costumbre y aconteceres de los que allí conviven, pero interesante de ver en la pantalla nacional; y De Domingo a Domingo mostrará lo más importante de conocer en el ámbito cultural durante la semana correspondiente con una nueva imagen visual.

Otro curso de verano será el de Fotografía para conocer y motivar su práctica y estudio.

Los proyectos de Casas de Cultura y de Patrimonio mostrarán sitios históricos importantes, momento propicio para que el público que vacaciona por los meses de julio y agosto se acerque a la historia de Cuba desde casa. Y que sirva como material intemporal de apoyo para la enseñanza de la Historia.

Otro espacio será el proyecto Tun, Tun, Hola familia a pedido del MINED, para de forma atractiva dialogar sobre correctas prácticas educativas”.

Los nuevos proyectos y los Cursos de Verano renovarán la parrilla y la creatividad del talento artístico-profesional con un lenguaje audiovisual contemporáneo.